sound forge(调音师用什么软件)

1. sound forge，调音师用什么软件？

单轨录音对专业和半专业的多媒体制作者和录音师来说，SoundForge是首选，也可以考虑WaveLab，以其与后面的Nuendo多轨录音软件形成一个整体。

对于普通初学者来说，WaveCN和GoldWave才是最理想的选择，中文化的操作界面是它们最大的卖点！

多轨录音对于经常制作音效、剪辑声音素材的多媒体玩家，CoolEdit和Sonar是不错的选择。

CoolEdit中自带的降噪、混响等效果器会给你的声音片段带来更多的新奇感受；Sonar的强大MIDI编辑功能，能够帮助你将网上下载的现成MIDI根据自己要求进行编辑后再作合成，一体化操作更方便。

sound forge(调音师用什么软件)

2. 影视后期和影视合成哪个好？

影视后期行业当下发展如何？

在了解后期行业的状况前，不如来看一个帖子。一位知乎网友苦言到：我在知乎搜土木行业前景都说没前途苦逼，研究生都转行了。搜影视后期说影视后期苦逼没钱途。搜室内设计说室内设计行业鱼龙混杂门槛低行业混乱。搜西餐厨师说别天真了，一般人干不了，累死人，不是想象的那么好。搜公务员说基层公务员苦逼得死，加班也很常见，上面千条线下面一根针，年轻人就是温水煮青蛙。搜销售行业，说销售行业什么乱七八糟，高中生，初中生都在干，门槛极低，而且根本无法学到一门过硬技术。

真是这样吗？确实是这样！既然是这样，你还不是需要找一份工作养家糊口呢！任何一个职业都比较艰难，没有人高薪聘请一个什么都不会干的人，是自己能力不够，还是公司有眼不识泰山呢？

据数据显示，目前影视动画、游戏美术等专业的就业率超过93%，市场人才缺口有20万左右，缺口很大，很多人也通过职业培训进入后期行业。这也就催生了当下的短视频集中营，很多培训机构与影视相关的实战班、就业班等大口舌的宣传络绎不绝的出现，不逊于拔毛助长、急于求成。有时候发现，影视后期市场的培训机构和讲师都盖过了真正的后期从业者，很多人学了后期凭着三脚猫的功夫去给别人做培训以谋利，因为他们认为这已经足够了，其实他们并没有大的商业项目的制作经验，只是给某某企业拍过宣传片或者做过一个片头仅此而已。但为了盈利，宣传语写的令人发指。

而真正意义上想推动国内影视后期制作水平的人寥寥无几。现在国内电影中的特效镜头很多都是外包给韩国特效公司和好莱坞特效团队，如《大闹天宫》《天将雄狮》《美人鱼》《西游伏妖篇》，都是由韩国特效公司承包。而中国目前的特效制作水平会被甩出去几条街，也可以理解，电影起步较晚，特效制作还在进步中。門叔更希望，如果有更多热爱后期的人深究于推送中国影视后期制作发展，不出几年，国内影视特效公司也会做出如此水准的电影、甚至超越。实现它，就看后期达人的努力和奉献了，你们强，则国强。

这里不谈后期岗位的薪资，因为，你的薪资完全取决于你的能力，你做的片子。刚有人从业三年拿一两万的，也有人拿六七千的，有人接个单子两三万的，也有人接个单子三四千也是可以的。

希望我的答案可以帮助到你，谢谢。

3. 手机拍视频噪音太大怎么解决？

手机拍视频噪音太大的解决措施包括以下几种：

使用外置话筒。结合拍摄场景可以选外置话筒来拾音，比如采用有线或者无线，外置话筒对于长距拾音效果要优于手机，能够最大化提音质。选择外置时应挑那种指向性的话筒，在拍摄视频的时候，把话筒调到对着方向，收录就会清晰，同时屏蔽了其它方位没有用的杂音。

后期采用软件进行消除。做自媒的朋友应该有不少编软，这些软件都会具备功能，那就是声音处理，可以通过调音的频道，就是降音的杂音，但不能完全消除杂音，经过处理之后视频的杂音要比原片低很多。

重新录制音频。这点估计是很多朋友所热衷的，先用手机拍视频，不管音频，在后期的编辑中消除视频中的原音，重新对视录新的音频，这就好比制作，用专业的设备来录音然后再整合到视频中去，这是最完美的种解决办法。

在拍摄视频时，使用手机自带的三脚架，或者购买专业的三脚架，从而稳定手机，减少画面抖动问题。

在拍摄视频时，选择合适的拍摄场景和环境，避免在嘈杂的环境中拍摄。

以上是手机拍视频噪音太大的解决措施，根据实际情况选择合适的解决措施，希望能够帮到您。

4. 为什么小学英语都不教音标？

对于小学英语教不教音标的问题，大家都各执一词，观点不尽相同。即便是都是从事英语教育教学研究的专家和多年从事英语教学的老师来讲，对此也有很大争议，各有立场。有人认为，最好不教音标，因为我们刚学说话时，我们最先接触到的也是汉语口语表达，采用自然上手的方法，其中不无道理。英语的学习过程大致如此，这个本身没错，但对于大多数中国人来讲，习得第二语言就稍有不同，情况就不一样啦。我只想用我个人从小时一开始到后来学习英语、后期发展的亲身经历和过程，就小学要不要教音标来表达我个人的一点看法，话题可以扯得远了一点，但为了能证明音标教学和语音学习的重要性，权当感同深受，聊胜于无。

对我个人来讲，七岁半开始上小学一年级，那时在乡下根本没有幼儿园，在1982年9月，近八岁才开始了我的启蒙教育，由于当时条件的限制，相对现在的三、四岁就上幼儿园的孩子来说，我是启蒙比较晚的，上小学最先接触到的是语文课本上的汉语拼音a o e 。这还不算，读小学时也没有英语课程。当时小学没有六年级，小学三年级毕业叫初小毕业，小学五年级读完就叫高小毕业。结果又在五年级留级一年，等于小学还是读了六年。这样在13岁半进入了初中，开始了人生中第二语言的学习。

当然，在1989年，英语启蒙老师教英语，已经比较正规了，初中第一个学期一开始，英语课上，老师就从音标开始教起。老师课堂上教音标，讲英语口语(其实上就是我们现在初中课堂上大家稍听几句就懂的英语课堂用语)觉得好高深，好高深，不要说一句听不懂，是半句也听不懂。一个学期还没有结束，又换了个班主任，同样也是本市师范院校首届科班出身的英语老师，又开始了字母及单词的学习，但自己记不准一些字母，还用上汉字来标注，如现在毫不费力就能读出来的字母“J”，总是记不住，总会想到汉字“者”，也就是“老者”的“者”。学了一个学期，尽管期末总成绩在班上处15名。由于自身禀赋不高，英语似乎也是没有什么收获。

初一年级刚好读完第一个学期，第二个学期又转学到了另一所中学。喜剧的是，初一年级一年都还没有读完，又遇到了我初中学习生涯中第三个班主任，而且也同样是第三个英语老师。对英语自然还是一窍不通，更为滑稽的是，由于音标没有掌握好，读单词，重复了若干遍，读也读不准，记了记住，没有办法的办法，也就采用了现在少数同学所采用汉语注音的方法，只不过是我们早于他们之前就已使用这种笨办法了吧(从现在的英语教学看来，这绝对是不可取的)。记得比较深刻的，比如说英语单词one 就在旁边写上汉字“汪”、单词two 就在旁边写上汉字“吐”、meat 就在旁边写上汉字“米特”、plate 就在旁边写上“扑雷特”、sir 就在旁边写上汉字“丝儿，死儿”。在当时这绝对是千真万确。英语书写也比较糟糕，老师布置的单词抄写，纯粹是乱画符，结果英语作业本被当时的班主任也是英语老师从二楼的教室里向窗外扔出去，掉到了一楼的地里，现在看来，也觉得好笑，也不知道自己要搞什么。

作为一个学习英语和教英语的人，由于根底薄弱，自己曾经闹出的笑话，可以也不比别人少。在初中接下来的三年时间里，又接二连三地换了三名英语老师。在读初三原班时，有一次星期五，单词听写不过关，被老师留下来，自己先记再听写，直到听写过关为止。等听写完，从学校走路回家，到家的时候，天已经完全黑了。这样被“逼”着学习几次后，英语学习慢慢有了好转，从亲戚家找到了初一到初三的单词卡片，开始利用单词卡片零敲碎打地记忆；找到了一本初中英语总复习资料开始试着做其中一些练习，一本英语同义词近义词辨析，开始了解其中一些单词区别和用法，如listen(表动作) 和hear(强调结果)；look(表动作) 和see (强调结果)；还有talk（相互交谈）、tell（告诉）和speak（讲、说、操练）；sound（人或动物发出的声音）、voice （嗓音）和noise (噪音)……当时并不能完全看懂，但通过对这些语言素材的多接触，慢慢有所领悟。加之当时老师上课基本上不用满堂灌，老师一节单词带着读完，课文讲解完成就花了三十来分钟，剩下的十五分钟就抄黑板上的练习来做，通过练习，做题慢慢找到了感觉，英语成绩慢慢随着练习的增加、积累，也逐渐提高了起来，初三年级参加中考后，百分值的英语还考了七十来分，这在当时(1991年时)班上的同学中，还算是稍微高一些的。

随后初中复读了一年。在初中四年的八个学期中，换来换去，就有六位英语老师先后教过我英语，差点达到了平均每一个学期就换一名英语老师，这在当时或者现在来讲，可以说都是绝无仅有的。进入高中以后，我在英语学习上，很少孤立的记单词，重点放在复习巩固上，更多的时间在放在课文阅读上，每天大声朗读课文，课文基本上能能滚瓜乱熟，甚至通篇能背，在课文中反复口头拼写单词字母组合，做到温故而知新，不断加强基础知识的积累，由于身受老师的影响，对英语学习也越来越感兴趣，各次测试中，不及格的次数少之有少，进步快，提升幅度大，大多数时候都能取得较多理想的成绩。在高中阶段，通过大量的练习，反复在课文操练中读单词，英语语音得了加强，单词读音读错情况慢慢变少，发音相对准确，到高中后期(九四、五年)音标除了个别不能掌握准确外，基本上读到位。进入专业学校后，和所有英语专业的学生一样，分科进行了大学综合英语、泛读、语法，英语口语、英语听力、英语写作的学习，并再次系统地学习了语音知识，随时有机会和外教在一起交流，语音得到了很好的纠正，口语表达也得到了提高，与来自英、美国等外国的外教交谈，也很少因为发音的错误或者障碍而影响交流，加上这近二十英语教学，反复进行辨音练习，听力训练，英语口语虽然不很地道，但也不会感到很别扭。

有的人总会说频繁更换英语老师不好，自己要很长一段时间才能适应。在我看到，换老师也未必是坏事，每个老师都有自己的方式方法，无非看你怎样去调整和适应，调整好能适应，每个老师身上吸取一种方法，自己就会集多种方法于一身。从老师身上学到的，不仅是英语知识，更有学习方法，思维能力和智慧。有的英语老师思路清晰，有的老师思维灵活，有的老师语法功底扎实，有的老师智慧幽默，有的老师口语表达流畅，都有其优点。更重要的是他们都会一直关注学生的成长，作为师长的那种敬业精神，会让你学到的不仅是英语，更是人生中一种无形的力量和以及终身对你潜移默化的影响。

同时也要同情现在一些英语暂时还有点吃力的同学，其实我走过的弯路不少，学英语再难，会有我遇到的问题多吗？我个人觉得我是个先天不足的人，但从初中、到高中再到大学，我的努力越来越大，提升越来越快，在于不断吸取各位英语老师的教授的方法，每位老师身上吸取一点，再结合自身的后期的积累和提升，激活了在这方面的潜能。

先天不足，后天弥补。我自己的英语学习，可能跟大家一样，在起点上都差不多，但后期能学好英语，并不靠个人的禀赋，而是靠整体学习上的一种热情、动力、不懈坚持。错误不可怕，就看你的改变有多少，后期的提高有多大。个人英语学习起点都有不同，但总的差异都不大，先天皆不足，就看后天弥补了多少。后天的努力，决定了你是否是溺死还是继续遨游在英语知识的海洋。

5. 有没有什么好的录音软件啊？

ADOBE家的audition或SONY家的sound forge都是工作室级软件除了录音,还能混音,编辑,音效,多轨什么的

6. 魔兽世界乌龟服怎样关闭心跳声？

魔兽世界乌龟服（Turtle WoW）是一个复古魔兽世界私服，如果你想要关闭心跳声，可以尝试以下几个方法：1. 在游戏设置中进行调整：进入游戏后，点击游戏左下角的"系统设置"按钮，在弹出的窗口中选择"声音"选项，然后将"心跳声音"的音量调到最低，甚至可以选择"关闭"选项。保存设置后，心跳声应该会被关闭。2. 修改游戏文件：进入游戏的安装目录，找到"Sound"文件夹，在此文件夹中找到名为"PlayerAttackHeartbeat.ogg"（或类似名称）的文件，将其备份并删除。这样心跳声音文件就会被移除，游戏中就不会再有心跳声。3. 使用插件管理器：如果你使用了插件管理器（如CurseForge或Twitch客户端），可以搜索并安装特定的插件来关闭心跳声音。在插件管理器中搜索"心跳"或"heartbeat"等关键词，然后查看插件的功能介绍，选择一个适合的插件安装并启用即可。请注意，对游戏文件进行修改可能违反游戏规定，使用插件来关闭心跳声是更为安全的选择。